習(xí)近平亦說：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”
2018-09-11
《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》新風(fēng)口，三大教育工作重點(diǎn)有待落地
教育信息化2.0的提出，意味著我國(guó)教育信息化工作開啟了新的征程。
2018-09-11
廣東省教育廳等12廳局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施意見
本實(shí)施意見自2018年11月1日實(shí)施，有效期3年。
2018-09-10
智慧教育、智慧校園、智慧課堂是什么？教育部科技司司長(zhǎng)雷朝滋談教育信息化2.0
何謂智慧教育？何謂智慧校園？何謂智慧課堂？咋眼看來，三者似乎是相似的，細(xì)細(xì)品來，卻又大相徑庭。
2018-09-07
中央電化教育館韓駿副館長(zhǎng)：加速教育信息化轉(zhuǎn)段升級(jí)的工作要義
在“創(chuàng)新融合發(fā)展，智能引領(lǐng)變革——教育信息化2.0解讀與實(shí)踐探索”交流研討會(huì)講話中，中央電化教育館韓駿副館長(zhǎng)提出：“教育信息化2.0”是教育部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要成果，它的實(shí)質(zhì)是要加速教育信息化的轉(zhuǎn)段升級(jí)。
2018-09-05
北師大教授顧明遠(yuǎn)：教師成長(zhǎng)有三個(gè)境界
教師成長(zhǎng)的三個(gè)境界，歸納起來無非三個(gè)詞：理想信念、實(shí)踐反思、學(xué)習(xí)提高。
2018-09-05
震驚！現(xiàn)在最賺錢的不是買房，也不是炒股，中國(guó)下一個(gè)風(fēng)口是……
風(fēng)口來了，只要抓住機(jī)會(huì)，順勢(shì)而為，就有可能成功！
2018-09-04
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代校園信息化：從虛假繁榮到有效推進(jìn)
當(dāng)前校園信息化的新概念、新理念、新思路層出不窮，口號(hào)、叫法、名詞推陳出新，有的信息化工作者開始追求標(biāo)新立異、絢麗外表，企圖通過新事物介入掩蓋工作中存在的問題，建設(shè)工作變得盲從、缺乏理性，需要我們定位發(fā)展階段、審視新事物的價(jià)值、剖析新理念嫁接的可能性，適宜的東西拿來為工作所用，從而堅(jiān)定校園信息化發(fā)展道路和步伐。
2018-08-27
隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等現(xiàn)代科技的發(fā)展與應(yīng)用，“互聯(lián)網(wǎng)+”與教育的融合滲透不斷深入，信息化教育在內(nèi)涵、深度和質(zhì)量上也不斷發(fā)展，教育教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和形態(tài)正在發(fā)生變革與轉(zhuǎn)型，逐步形成新的教育理念與模式——智慧教育。
2018-08-24
“目前全國(guó)上下從幼升小到高考正在深入進(jìn)行的一系列重大歷史性教改，都是中央頂層設(shè)計(jì)的結(jié)果。”一位教育觀察家發(fā)出如此感慨，來源于北京師范大學(xué)資深教授、中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、著名教育家顧明遠(yuǎn)透露的一個(gè)信息。
2018-08-23
智慧教室運(yùn)用現(xiàn)代化手段切入整個(gè)教學(xué)過程，讓課堂變得簡(jiǎn)單、高效、智能，有助于開發(fā)學(xué)生自主思考與學(xué)習(xí)能力。
2018-08-22
深度解讀 | 互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的未來有哪些利好消息與新方向？
互聯(lián)網(wǎng)教育是隨著當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)科技與教育領(lǐng)域相結(jié)合的一種新的教育形式。
2018-08-20
教育信息化2.0關(guān)鍵點(diǎn)解讀，讓“教育扶智”與時(shí)俱進(jìn)
在教育信息化2.0階段，在切實(shí)推進(jìn)針對(duì)貧困地區(qū)教育信息化的過程中，我們需要進(jìn)行全新的設(shè)計(jì)與采取更為有效的措施，讓貧困地區(qū)學(xué)生獲得與發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生相同的能力培養(yǎng)、素養(yǎng)提升的機(jī)會(huì)和資源，讓“教育扶智”與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮更好的效果。
2018-08-15
搭上互聯(lián)網(wǎng)“快車”， 教育迎來了新局面
隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，教育資源從封閉化走向開放式，學(xué)習(xí)生態(tài)從“以教為主”向“以學(xué)為主”逐步轉(zhuǎn)變。
2018-08-14
未來5年，研學(xué)旅行規(guī)模將超千億元，專家預(yù)測(cè)市場(chǎng)將是基地和營(yíng)地的天下
隨著素質(zhì)教育理念的深入和旅游產(chǎn)業(yè)跨界融合，研學(xué)旅行市場(chǎng)需求不斷釋放，未來3～5年中國(guó)研學(xué)旅行市場(chǎng)總體規(guī)模將超千億元。
2018-08-10
如何把研學(xué)旅行做得更好？看看這六個(gè)“點(diǎn)”
要讓《研學(xué)旅行意見》落地生根離不開社會(huì)、家庭、學(xué)校通力合作，面對(duì)研學(xué)旅行，作為學(xué)校，身為教師，又將如何把研學(xué)旅行做得更好？
2018-08-09
專題解讀 | 教育信息化2.0的八大行動(dòng)關(guān)系
《教育信息化 2.0 行動(dòng)計(jì)劃》規(guī)劃了八個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，這八大行動(dòng)在內(nèi)容上相對(duì)獨(dú)立，但在整體上有較緊密的邏輯關(guān)聯(lián)。
2018-08-08
關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，廣東省政府辦公廳又出新方案！
2018年7月30日，省政府辦公廳印發(fā)《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣東省促進(jìn)學(xué)前教育普惠健康發(fā)展行動(dòng)方案和廣東省推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展行動(dòng)方案的通知》（粵府辦〔2018〕28號(hào)）。
2018-08-06
